BVB-Junioren: In erster Linie denken

Gegner überwinden

Ihre Vorstellungen, wie Lehmann und Kruse Spiele für sich entscheiden wollen, vermitteln die Coaches vorwiegend über spielstil-adäquate Prinzipien. Als besonders hilfreiches Prinzip hat sich für sie das „Arbeiten mit gedachten Linien“ herausgestellt. Diese Herangehensweise stellt für die Spieler eine große Erleichterung im Ballbesitz dar, indem sie ihre Sicht auf das Spiel verändert. So stellen sich z. B. die Verteidiger im Spielaufbau eine Linie auf Höhe der gegnerischen Spitzen vor. Dann versuchen sie, den Ball hinter diese Linie zu spielen oder sie zu überdribbeln. Gelingt es, sind diese Gegenspieler (vorerst) aus dem Spiel genommen. Letztlich geht es darum, mit Ball am Gegner vorbeizukommen und dabei Zweikämpfen aus dem Weg zu gehen. Dazu müssen die Spieler Räume hinter den entsprechenden Gegenspielern erkennen und bespielen können.

Denken und Handeln strukturieren

Das Vorstellen von Linien aus Gegenspielern hilft, das Denken und Handeln auf dem Platz zu strukturieren und so die Qualität der Aktionen zu erhöhen. Doch auch als Trainer können wir von gedachten Linien profitieren. Als Visualisierungshilfe erleichtern sie beispielsweise den Spielern vorzugeben, auf welcher Höhe sie agieren müssen oder wie sie im Spielaufbau einen Zweikampf umgehen. So bieten die Linien den Spielern Orientierung auf dem Feld und Trainern die Möglichkeit, dem Spieler Empfehlungen an die Hand zu geben, auf Basis derer er Entscheidungen treffen kann, die auch seine Mitspieler voraussehen können. Daraus resultiert ein in sich schlüssiges kollektives Verhalten zur Steigerung der Wahrscheinlichkeit positiver Spielausgänge.

Das Verhalten in Ballbesitz: Spielaufbau

Für die Strukturierung des Ballbesitzes bekommen die Spieler hierarchisch geordnete Handlungsempfehlungen mit auf den Weg. So soll der jeweilige Ballbesitzer ständig überprüfen, ob ein Überspielen oder Überdribbeln der jeweils nächsten Linie realisierbar ist, und soll es tun, wenn die Situation es erlaubt. Ist das nicht der Fall, sollen die anderen Spieler durch Laufwege in die Tiefe, Verlassen des Deckungsschattens, Freiziehen von Räumen, Entgegenkommen etc. das Überwinden der Linie ermöglichen. Ist das dennoch nicht möglich, gilt es, eine neue Situation herzustellen. 

Aufgrund der Nähe zum eigenen Tor kommt es im Spielaufbau darauf an, die erste Linie des Gegners so zu überspielen, dass Zweikämpfe vermieden werden. Daher empfiehlt es sich, in Überzahl und mit möglichst wenigen Kontakten zu agieren. So lässt sich der Spielaufbau einfach gestalten. Das setzt wiederum eine gute Vorbereitung der Aktionen und dementsprechend auch ein kollektives Verständnis der Situation voraus. Außerdem bedarf es einer gewissen Geduld, um den Gegner zu bewegen. Das Ziel muss es dann sein, dynamische Situationen zu erwirken, die Durchbrüche und eine gute Spielfortsetzung ermöglichen. Die Optionen für das Überwinden der ersten Linie lassen sich grob in drei Kategorien unterteilen und priorisieren:

1. Die erste Linie überspielen
2. Den Mitspieler auf Höhe der ersten Linie anspielen, der mit dem ersten Kontakt dahinter gelangt.
3. Die erste Linie überdribbeln.

Das Training dieses komplexen Verhaltens, das auf gruppen- und individualtaktischen Elementen basiert, lässt sich effektiv gestalten, indem die Übungs- oder Spielform immer in den entsprechenden Räumen stattfindet, sodass die Spieler die Prinzipien dort trainieren, wo sie sie auch im Wettspiel anwenden müssen. Dabei ist es unabdingbar, die Trainingsformen abwechslungsreich zu gestalten, wenngleich das Hauptaugenmerk darauf liegen sollte, die entscheidenden Handlungsmuster in jeder Form wiederzusehen, und entsprechend coachen, um das Bewusstsein jedes Spielers dafür zu schärfen. Das bedeutet aber auch, dass alle Formen so entwickelt werden müssen, dass das Überspielen und Überdribbeln sowie die gewünschten Positionierungen und Freilaufbewegungen immer wieder provoziert werden, ohne dass explizit darauf hingewiesen werden muss.

Der Beitrag über die Trainingsmethoden der BVB-Junioren erschien in der Ausgabe 8/20 von Fußballtraining. Er enthält weitere Trainingsformen zum Überspielen von Linien in verschiedenen Spielphasen. Die Ausgabe kann hier nachbestellt werden.